Работа с детьми ОВЗ

Для повышения эффективности преодоления речевых нарушений у детей с особыми образовательными потребностями в детском саду логопед взаимодействует с воспитателям групп. Воспитатели, по заданию логопеда, проводят упражнения для развития артикуляционной, мелкой моторики, мимики, звуковой культуры речи, лексико-грамматических категорий и связной речи.
В результате такой деятельности ребёнок с особыми образовательными потребностями на занятиях с педагогами чувствует себя увереннее и выполняет предложенные задания наравне с другими детьми.